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小学(11岁-13岁)

日期: 标签:艾克瑞特
摘要:  Scratch魔法编程  学习Scratch编程,配合ICrobot智能编程机器人套装,了解光电、火焰等传感器的使用,实现虚拟与现实的结

  Scratch魔法编程

  学习Scratch编程,配合ICrobot智能编程机器人套装,了解光电、火焰等传感器的使用,实现虚拟与现实的结合;创作分享互动式故事、游戏、音乐等艺术作品,激发孩子的编程兴趣,培养孩子的想象思维。

小学(11岁-13岁)

  Scratch科创生活

  结合ICrobot智能编程机器人升级套装,制作丰富的游戏动画,学习数学、生物等学科知识,体验现代科技;创设问题情境,培养孩子辐合思维,在探索问题中,养成主动分析、解决问题的习惯。

  智能机械

  使用EV3模块化编程,学习传感器的数据采集与处理,促进学生由具体形象思维向抽象逻辑思维发展。融合传统文化知识(丝绸之路、画地为牢等),提高学生编程兴趣,通过团队合作的上课形式,强化学生的团队意识。

  数学与人工智能

  运用数学方法解决问题,将数学知识(运算、变量、比较)与编程逻辑(分支判断、嵌套结构、同步结构)相结合,提升逻辑分析能力;融入成语故事、古代科技,丰富学生的知识储备,开阔视野。

  机器人助手

  模拟现实生活中的场景,按照合理的逻辑顺序,独立分析任务,锻炼学生问题分解能力;设计制作策略物,培养学生独立思考的能力;课堂中结合物业、物流、救援等领域,让学生了解生活、生产中的前沿科技。

  智能竞技

  设置开放型任务,引导学生从多方面、多角度思考解决问题的方法,培养学生发散性思维。初步将第三方电子元器件与EV3相结合,培养学生创造性思维;通过完成竞赛项目培养学生竞争意识,增强学生抗挫能力。

小学(11岁-13岁)

  EV3开源探索

  深入探索多种第三方传感器(火焰传感器、激光发射器),完成智能灭火、未来武器等任务,让机器人功能更强大;运用高级的程序算法,培养学生计算思维;融入诗词文化、神话故事,增强学生的文化底蕴。

  人工智能与生活

  使用各类第三方传感器,结合物理、化学等基础知识的学习,潜移默化的提升孩子的科学素养;课堂中的实验,让学生在操作中学习,制作完整的机器人项目,研究与人类息息相关的环境问题,让科技服务于生活。

文章来源:http://www.jcjs.cc/show-11.html

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