初中高中

　　智造万物

　　通过学习三维创意设计，激发孩子创造性思维，让学生体验造物主的感觉；学习基础电路知识，建立类比思维意识；作品融入涂鸦元素，培养孩子艺术想象力。

　　电光时代

　　结合逻辑电路原理，制作智能有趣的玩具；融入综合学科知识，展现课程内容多样化；通过二维与三维相融合的设计方法，促进学生构建立体思维；采用科学性探究方法，提升科技创新能力。

　　智慧城市

　　采用micro:bit智能硬件，以工程项目设计为主导，搭建智慧城市场景,帮助学生建立系统思维方式及项目整体规划能力，实现智慧科技与城市生活完美结合。

　　光与乐

　　使用Arduino开源硬件和C语言编程结合物理光学和传统音乐知识DIY创意作品，在课程中会学习到基础C语言编程、电路焊接和零件组装，能够培养基础编程及电路操作能力，在人文艺术与开源硬件的碰撞中，提升发散思维。

　　时代变革

　　引导学生对生活中常见的电子设备进行剖析，分析其电子电路原理，结合C语言编程算法，并深入学习库及对象实例化运用，在对电子电路进行设计改进的过程中，锻炼学生逻辑分析及问题处理的能力，提升创新设计思维。

　　工具革命

　　以解决生活中的问题为目的，制作服务于生活的环境交互工具，使用项目式的教学方法，锻炼孩子软硬件规划能力，提升孩子项目分析及执行力，充分调动学生学习积极性，从而引领学生体验工具的使用给社会带来的便利。

　　语音识别

　　使用全球流行的开源硬件树莓派学习Python编程，将编程娱教于课堂，把语音交互和机器学习相结合，培养学生计算思维和自主思考能力。

　　计算机视觉

　　学习使用Python编程结合人工智能算法实现人脸识别、动态物体检测和颜色识别等任务，让学生由人工智能体验者转变为创造者，领略人工智能的科技美。

　　信息社会

　　学习使用Python网络爬虫获取网络大数据，利用Python的数据分析功能进行大数据分析，然后利用分析结果辅助解决现实生活中的问题；另外课程中还利用Python编程结合智能硬件控制Minecraft3D沙盒游戏，打造虚拟现实结合场景，培养发散思维、激发科技创新兴趣。