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橋式起重機仿真培訓系統根據特種(zhǒng)設備安(ān)全培訓與考核的實際情況,充分利用虛拟現(xiàn)實及智(zhì)能控(kòng)制技術,以提高學員的(de)實(shí)際操作技能,提高教學培訓考核的安全性,具有一定(dìng)的節能減排的(de)成效,與目前國内廣泛采用的師徒實機操作培訓方式相比,應用仿真模拟教(jiāo)學設備的現實意義在于:
1)安全性高,降低了培(péi)訓事故的發(fā)生,降低(dī)了培訓(xùn)風險;
2)培訓質量高,應用(yòng)計算機仿真軟件,通過人機交(jiāo)互方式,可實現作業過程中各(gè)種工作狀況、其他狀況的(de)模(mó)拟(nǐ),并可進(jìn)行(háng)各種特殊工況和事故處理能力的技能培訓,從而(ér)大大縮短培訓周期,提高培訓質量;
3)經濟性好,不影響特檢院正常工作,大大減少相關企業在培訓工作中的人力物(wù)力消耗,降低培訓費用;
4)功(gōng)能強,通過對仿真軟(ruǎn)件及硬件的維護和(hé)擴充,可适應行業不斷發展的要(yào)求。并可一機多用,一個訓練(liàn)仿真系統可進行多種機型的操作模拟(nǐ)。
模塊組成:
駕駛室操作系統(tǒng):模(mó)拟司機操作工作界(jiè)面,采(cǎi)用真機仿真的方式設計(jì)制作。
教員台控制系統:教師或管理人員可以遠程維護模拟教學設備(bèi),設置各(gè)考試科目,查(chá)詢學員的操作(zuò)成績,實時跟蹤訓練軌迹,記錄訓練(liàn)結果等。
三維立(lì)體(tǐ)沉浸式圖像視景系統:通過該模塊實現三維立體成像,大大提高臨場感,使訓練人員産生身臨其境的感覺,同現實比例的畫面效果,提高了系(xì)統的仿真度。
信(xìn)号采集和PLC邏輯控制系(xì)統:模拟實際工作中的電氣參數指标(biāo),采集指令控制器、按鈕等(děng)信号,并同時反饋到軟件系統及指示燈系統。采用高速(sù)芯片,性能(néng)指(zhǐ)标高,穩定性(xìng)強。
座椅震(zhèn)動系統(大(dà)型模拟訓練系統)可選購(gòu):該配置爲豪華版配置,模拟駕駛室(shì)晃動特性,真實的(de)反映出現實的工(gōng)況和。
音響系統:高保真音響系統,模(mó)拟現場環境音效及設備運轉中(zhōng)的(de)音效。
教學投(tóu)影系統:訓練(liàn)人員(yuán)的操作情況通過教學投影系(xì)統傳出到培訓教室,其他(tā)培訓人員可以通過該系統觀(guān)察訓練(liàn)情況,同時也可以作爲标準教學使用(yòng)。
網絡通訊系統:負責各系統間的數據通訊,每台教(jiāo)師機可以控制最(zuì)多10台模拟教學設(shè)備,大大節約總成(chéng)本。
駕駛室系統采用真實的操作台,包括一套完整的操作台(内含各種操作手(shǒu)柄、開關、功(gōng)能按鈕、護欄、以及司機座椅等),其原(yuán)來的玻璃窗(chuāng)口用視景(jǐng)系統的投影屏幕替代,通過“窗口”可以看到從高性能投影儀投放(fàng)在(zài)屏幕(mù)上的(de)視景(jǐng)景象和操作情況。音(yīn)響系統可以産(chǎn)生實際作業中的各種聲音(如電動(dòng)機起(qǐ)、制動,大、小車運行,貨物撞擊,車間環境聲音等等)以及各種現場聲響。
通過更換不同(tóng)的控制台布置來(lái)表示選擇不同的起重機,可實(shí)現岸邊集裝箱(xiāng)起重機模拟訓練(liàn),輪胎式(shì)集裝箱門式起重機模拟訓練,橋(qiáo)式抓鬥起重機(jī)模拟訓(xùn)練,門式抓鬥起重機模拟訓練,港(gǎng)口門座起重(zhòng)機模拟訓練,通用橋式起重機模拟、塔式(shì)起重機模拟教學設備訓練等多種(zhǒng)機械設備的方便快速模拟操作切(qiē)換(huàn);